O professor define o clima para que os alunos se sintam bem, dando-lhes toda a atenção. Eles devem ser agradáveis, sorrir muito, serem gentis e amigáveis para estabelecer um bom relacionamento. Os alunos se sentirão à vontade com o professor.
A estrutura-alvo é transmitida por meio de ações. Os alunos observam as ações e os alunos as executam. O professor usa o movimento físico da cabeça e do corpo para explicar frases, estruturas gramaticais e palavras de vocabulário.
Para apresentar tópicos de discussão, reforçar lições, fornecer auxílio visual para conceitos e manter a atenção dos alunos.
A voz dos professores deve ser suave, mas audível em tom.
O uso de mãos, expressões faciais e linguagem corporal para apresentar os pontos/lições do professor. Essas estratégias mantêm e sustentam o interesse dos alunos. Isso é eficaz para contar histórias.
O professor modela a pronúncia e entonação corretas de vocabulário novo, estruturas gramaticais, frases e diálogos. Os alunos seguem oralmente o professor.
Isso é eficaz para práticas de conversação. Os alunos recebem papéis e praticam uma estrutura-alvo por meio de diálogos. Os alunos podem desenvolver sua confiança.